CHE-Ranking der Studiengänge

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In CHE-Ranking top platziert

Im aktuellen CHE-Ranking 2011 hat der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften sehr gut abgeschnitten. Die Reformen und Verbesserungen, die der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften in den vergangenen Jahren durchgeführt hat, zeigen somit ihre Wirkung.

Die im Wintersemester 2010/11 durchgeführte CHE-Befragung unter den Studierenden, Professoren und Mitarbeitern bescheinigte dem Fachbereich Wirtschaftswissenschaften einen hervorragenden Platz in der internationalen Ausrichtung, dem Einnehmen von Drittmitteln und - im Fach Sozialökonomik - bei der Methodenausbildung.

Bachelorstudiengänge

Im Bachelorstudiengang "Wirtschaftswissenschaften" konnten in allen betrachteten 13 Kategorien Verbesserungen erzielt werden - in acht Kategorien belegt der Fachbereich sogar einen Spitzenplatz. Der Bachelorstudiengang "Sozialökonomik" konnte sich ebenfalls verbessern. Die Bachelorstudierenden honorierten in der CHE-Befragung die generelle Verbesserung der Studienbedingungen sowie die schnelle und konsequente Umsetzung der Bachelor-Reform unter Einbeziehung der studentischen Vertreter. Des Weiteren zeigte sich, dass die Ausweitung der Betreuungsangebote in den Studiengängen, die Verlängerung der Öffnungszeiten in Bibliothek und Computer-Räumen und die Erhöhung des Bestandes an Büchern und Zeitschriften gut beurteilt wurden. Die Einführung des Career Service und der Selbstlernplattformen (Studon und die Online-Bereitstellung von Vorlesungen) wurden ebenfalls gelobt. Die CHE-Befragung hat gezeigt, dass der Verbesserungsprozess am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften auf einem guten Weg ist und fortgesetzt werden muss./p>

Masterstudiengänge

Es wurden die Studierenden der Masterstudiengänge "Management", "International Business Studies", "FACT", "Marketing" und "Arbeitsmarkt und Personal" befragt. Die Ergebnisse: Betreuung durch Lehrende (Note 2,1), Lehrangebot (2,2), Studierbarkeit (2,1), Praxisbezug (2,6), Berufsbezug (2,3), Wissenschaftsbezug (2,4), Einbeziehung in Lehrevaluation (2,0), E-Learning (2,3), Bibliotheksausstattung (1,8), Räume (2,1), IT-Infrastruktur (1,7), Unterstützung für Auslandsstudium (2,9), Übergang zum Masterstudium (2,3), Studiensituation insgesamt (2,0).

Forschung

Exzellente Bewertungen in Punkto Anwendungsbezug, Forschung und Internationalität hat der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften vom CHE erhalten. Im bundesweiten Vergleich ist der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften besonders stark im Anwendungsbezug seiner wissenschaftlichen Forschung und Lehre: Dort erhielten die betrachteten Fächer BWL und VWL Bestnoten. Dabei punkteten die beiden Fächer mit den eingeworbenen Drittmitteln aus der Privatwirtschaft (absolut und je Wissenschaftler) und erhielten darüber hinaus von den Studierenden sehr gute Noten für den Berufsbezug der Studienangebote. Das Fach BWL erreichte zusätzlich Top-Platzierungen in den Kategorien Drittmitteln (absolut und je Wissenschaftler), Publikationen und Promotionen (absolut und je Wissenschaftler). Die Ergebnisse basieren auf dem Hochschulranking 2010 und 2011 des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) und wurden in der Sonderauswertung "Vielfältige Exzellenz" speziell nach den Kriterien Forschung, Internationalität, Anwendungsbezug und Studierendenorientierung ausgewertet. Für die Auswertung verglich das CHE 84 Universitäten.

Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften bedankt sich bei allen, die am Verbesserungsprozess mitgewirkt haben sowie bei denen, die im Umfeld der CHE-Befragung mitgearbeitet haben, und bei den Studierenden für die Teilnahme an der CHE-Umfrage!

Die im Wintersemester 2010/11 durchgeführte CHE-Befragung unter den Studierenden, Professoren und Mitarbeitern hat in der Öffentlichkeit und bei Arbeitgebern einen hohen Stellenwert. Einmal pro Jahr ermittelt das CHE die Daten für das Ranking. Dabei wird jeweils ein Drittel der Fächer neu bewertet. Im Fokus des Rankings 2011 standen unter anderem Studienfächer aus den Bereichen Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Neben Fakten zu Studium, Lehre, Ausstattung und Forschung umfasst die Untersuchung Einschätzungen von mehr als 250.000 Studierenden zu den Studienbedingungen an ihrer Universität oder Hochschule.

CHE-Ergebnisse 2010/11

 

CHE-Ergebnisse 2007/08 

Vorbefragung 2010

Bereits im Oktober 2010 - vor der eigentlichen Umfrage durch das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) zur Erstellung des so genannten CHE-Rankings – fand eine Vorbefragung der Studierenden des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften statt. Die Studierenden sollten die Maßnahmen bewerten, die in den vergangenen Jahren getroffen wurden, um die Studienbedingungen am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften zu verbessern. In dem vorliegenden Bericht (PDF) finden Sie die Ergebnisse der Umfrage, die zwischen dem 08.10.2010 und 28.10.2010 bei den Studierenden des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften durchgeführt wurde.

Das Centrum für Hochschulentwicklung, kurz CHE, führt regelmäßig Umfragen unter den Studierenden und Mitarbeitern der Universitäten und Hochschulen in Deutschland durch. Aus diesen Befragungen erarbeitet das CHE zwei Rankings, das ForschungsRanking und das HochschulRanking (Lehre). In beiden Ranglisten werden die Universitäten und Hochschulen in verschiedenen Kategorien (im HochschulRanking zwölf Kategorien, z.B. Lehrangebot, Praxisbezug, Ausstattung, …) in drei Gruppen abgebildet: einer Spitzen-, einer Mittel- und einer Schlussgruppe.
Das ForschungsRanking und das HochschulRanking haben in der Öffentlichkeit einen äußerst hohen Stellenwert. Das HochschulRanking findet vor allem bei den Arbeitgebern große Beachtung.

Was hat sich am Fachbereich seit dem letzten Ranking verbessert?

Verbesserungen im Lehrangebot

  • Einführung von Studienbereichen innerhalb der Bachelor-Studiengänge zur Steigerung der individuellen Flexibilität bei der Studiengestaltung
  • Erweiterung der internationalen Ausrichtung durch englischsprachige Master-Studiengänge sowie Vorträge internationaler Gastprofessoren und Gastdozenten
  • Aufbau eines Qualitätsmanagementsystems und Durchführung eines Quality Audits in der Lehre zur Generierung weiterer Verbesserungspotenziale am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften
  • Verbesserung der Lehrqualität durch Intensivierung der Dozentenfortbildungen und dem damit verbundenen Einsatz neuer Lehrmethoden und -techniken
  • Einführung forschungsorientierter und spezialisierter Master-Studiengänge zum individuellen Ausbau der eigenen Qualifikationen
  • Erweiterung der forschungsnahen Lehre durch den verstärkten Einsatz von Forschungshiwis und die dadurch ermöglichte frühe Einbindung studentischer Mitarbeiter in die Forschung
  • Einladung internationaler und renommierter Wissenschaftler durch das Schöller-Forschungszentrum
  • Ausbau des Angebots forschungsbasierter und breit angelegter Bachelor-Studiengänge zur Vorbereitung auf die Praxis bzw. die Vertiefung des Wissens in anschließenden Master-Studiengängen

Verbesserungen in der Studienorganisation

  • StudON als die zentrale Lernplattform, auf der alle verfügbaren Skripte und Unterlagen der Lehrstühle abgelegt werden
  • Vereinfachte Prüfungsanmeldung durch die Umstellung auf ein Online-System und zusätzliche Mitarbeiter im Prüfungsamt
  • Bereitstellung gezielter Informationen über die Studieninhalte durch die Einführung von Modulhandbüchern
  • Einführung eines einheitlichen Zitierstils an allen Lehrstühlen
  • Verstärkte Einbindung der Studierendenvertreter und studentischen Initiativen sowie Förderung des Austausches zwischen Studierenden und dem Fachbereich zur besseren Ausrichtung der Studienangebote auf die Bedürfnisse der Studierenden
  • Austausch zwischen Studierenden und dem Fachbereich um die Ideen und Vorschläge der Studenten stärker als bisher in den Gestaltungsprozess mit einzubeziehen
  • Betreuung von Studierenden auch über das reine Studium hinaus durch neue Einrichtungen wie z.B. den Career Service und das Mentorenprogramm
  • Einrichtung von Studienkommissionen für jeden Studiengang zur Verstärkung des Verbesserungsprozesses im Bereich der Studienorganisation
  • Eröffnung der Infothek mit Fachbereichslotsen bei Fragen und Problemen
  • Regelmäßige Treffen aller Service-Einrichtungen z.B. Büro für Int. Beziehungen, Career Service, Mentorenprogramm und Kommunikation zur Abstimmung von organisatorischen Themen

Verbesserungen in der Evaluation

  • Stetige Verbesserung der Studiensituation, auf Basis der Rückmeldungen aus der jährlichen Befragung von Bachelor- und Master-Studierenden zum Studium am Fachbereich durch Dr. Reinhard Wittenberg, sowie
  • Einführung eines neuen Konzepts zur Lehrevaluation im WS 2008/09 durch den Studiendekan mit einer Kommission aus Studierenden, Professoren und wissenschaftlichen Mitarbeitern

Verbesserungen im Bereich E-Learning

  • Ausbau der komfortablen Bereitstellung von Unterlagen und Kommunikation über die Plattform www.studon.uni-erlangen.de
  • Steigerung der Flexibilität durch die Einführung und stetige Erweiterung der Online-Bereitstellung wichtiger Veranstaltungen
  • Verbesserung des online unterstützten Selbststudiums mit Möglichkeit zur individuellen Prüfungsvorbereitung
  • Weitere Verbesserungen der bisher eingeführten Angebote im Rahmen der Bachelor-Reform für die Nutzung durch alle Studierenden geplant

Verbesserungen in der Betreuung

  • Ausbau des Mentorenprogramms und Durchführung des Planspiels zum gegenseitigen Kennenlernen bei Studienbeginn
  • Feste Ansprechpartner für Fragen bzgl. Anerkennung von Studienleistungen, die im Ausland erworben wurden
  • Einführung des Career Service mit Stellenbörse, Beratungsangeboten und Seminaren zur Betreuung auch über Fragen im Rahmen des Studiums hinaus
  • Möglichkeiten zur Information bei Fragen zum Auslandsstudium im Büro für Internationale Beziehungen
  • Erweiterung der studiengangsspezifischen Betreuung durch Fachstudienberater in den Diplom- und Bachelor-Studiengängen
  • Ausdehnung des Betreuungsangebots auch in den Master-Studiengängen durch Master-Koordinatoren
  • Verstärkung des Verbesserungsprozesses im Bereich der Betreuung durch die Einrichtung von Studienkommissionen
  • Fachbereichslotsen in der Infothek als erste Anlaufstelle
  • Möglichkeit zum Gedanken- und Erfahrungsaustausch durch die Unterstützung des Alumni-Vereins afwn
  • Best DAY mit den ersten Informationen zum Studium für die besten Abiturienten

Verbesserungen im Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

  • Einführung des Career Service mit Stellenbörsen, Beratungsangeboten und Seminaren zum Thema Berufseinstieg nach dem Studium
  • Direkte Kontaktmöglichkeiten zu Unternehmen, z.B. durch das Patenschaftsprogramm
  • Direkte Vermittlung von Praxisthemen für Abschlussarbeiten durch die jeweiligen Lehrstühle
  • Ausdehnung des Berufsbezugs durch Unternehmensvorträge, organisiert von studentischen Organisationen, Lehrstühlen, Career Service, Alumni-Verein afwn und im Rahmen des Patenschaftsprogramms
  • Vorbereitung auf eine internationale Karriere durch Sprachkurse des Sprachenzentrums
  • Das Firmenkontaktgespräch von AIESEC bietet die Möglichkeit, sich direkt bei Unternehmensvertretern über Berufseinstiegsmöglichkeiten, Diplomarbeitsthemen oder Praktikumsstellen zu informieren
  • Gezielte Verzahnung mit der Berufspraxis und Verstärkung der Zusammenarbeit mit den berufsständischen Organisationen durch die Einrichtung von Wirtschaftsbeiräten in den Studiengängen
  • Erhöhung der Karrierechancen bei außergewöhnlichen Leistungen im Studium durch zahlreiche Unternehmensauszeichnungen, -preise und -stipendien
  • Seminarangebote des Alumni-Vereins afwn zum Berufseinstieg
  • Verstärktes Einbeziehen von aktuellen Praxisbeispielen in die Lehrveranstaltungen
  • Erweiterung der direkten Kontaktmöglichkeiten zu Unternehmen, z.B. durch das Patenschaftsprogramm
  • Erweiterung des Angebots von Hauptseminaren an verschiedenen Lehrstühlen, die in Kooperation mit Unternehmen veranstaltet werden
  • Verstärkte Vermittlung von Praxisthemen für Abschlussarbeiten durch die Lehrstühle
  • Beschluss über die Einführung eines neuen Praxismoduls im Bachelor-Studium zum WS 2010/11
  • Gewinn renommierter Lehrbeauftragter aus der Praxis
  • Erhöhung des Bezugs zur Praxis durch zahlreiche Vorträge hochrangiger Vertreter etablierter Unternehmen
  • Hochkarätige Wirtschaftsvertreter wie Prof. Haussmann, Prof. Kempf, Prof. H. v. Pierer und Prof. Wübbenhorst wurden als Honorarprofessoren berufen und unterstützen eine stark praxisorientierte Ausbildung

Verbesserungen hinsichtlich des Kontakts unter Studierenden

  • Deutliche Erweiterung der Lernmöglichkeiten und Möglichkeiten zur Gruppenarbeit
  • Ausbau des Mentorenprogramms sowie Durchführung des Planspiels zum gegenseitigen Kennenlernen bei Studienbeginn
  • Hohes Engagement der studentischen Initiativen mit zahlreichen Kontaktmöglichkeiten
  • Erweiterung des Angebots an Online-Foren zur direkten Kommunikation unter den Studierenden
  • Zahlreiche Gremien, in denen sich studentische Vertreter für die Belange der Studierenden engagieren
  • Ausbau der Kontaktmöglichkeiten über den reinen Universitätsbetrieb hinaus (bspw. Kommunikation über das Profil des Fachbereichs bei Facebook)

Verbesserungen im Bereich der Auslandsaufenthalte

  • Möglichkeit zur gezielten Information über das Auslandsstudium am International Day
  • Einführen eines vereinfachten Verfahrens zur Anerkennung von Studienleistungen, die im Ausland erbracht wurden
  • Erreichen eines Spitzenplatzes der Universität Erlangen-Nürnberg unter den staatlichen Hochschulen und Universitäten hinsichtlich der Kooperation mit anderen Universitäten und Hochschulen auf der ganzen Welt (über 100 Partner-Hochschulen aus der ganzen Welt)
  • Pflege des Auslandsnetzwerks und Vorbereitung auf das Auslandsstudium durch den internationalen Studiendekan und das Büro für Internationale Beziehungen
  • Einstellung spezieller Mitarbeiter für Fragen bzgl. der Anerkennung von Studienleistungen, die im Ausland erworben wurden
  • Bereitstellen von Informationen über Förderprogramme und Stipendien
  • Gezielte Vorbereitung auf das Auslandsstudium oder -praktikum mit Sprachkursen durch das Sprachenzentrum

Verbesserungen im Bereich der Bibliothek

  • Öffnung der Bibliothek auch an Samstagen und Sonntagen
  • Angebot von Fernleihbestellungen vor Ort oder komfortabel über das Internet
  • Ausbau des Angebots elektronischer Datenbanken und Zeitschriften, die auch von zu Hause aufgerufen werden können
  • Einrichtung eines Online-Benutzerservices zur Nutzung über die Homepage
  • Möglichkeit der Literaturrecherche über PC-Arbeitsplätze
  • Ausweitung der Anzahl an Arbeitsplätzen mit Steckdosen in der Bibliothek
  • Verlängerung der Öffnungszeiten bis Mitternacht
  • Systematische Erhöhung und Aktualisierung des vorhandenen Buchbestandes
  • Einrichtung von zusätzlichen lauten Lerninseln außerhalb der Bibliothek
  • Kompetente und persönliche Betreuung vor Ort bei Fragen und Problemen

Verbesserungen im Bereich der Seminarräume und Hörsäle

  • Errichtung moderner Hörsäle und Seminarräume im Neubau Lange Gasse
  • Schrittweises Ausstatten aller größeren Seminarräume mit fest installierten Beamern
  • Aufrüstung der älteren Hörsäle mit moderner Medientechnik
  • Einführung einer zentralen Raumbuchung und Übersicht aller Veranstaltungen über die Internetseite Univis
  • Ermöglichung der Videoübertragung in Nachbarhörsäle zur Vermeidung überfüllter Veranstaltungen
  • Hörsaal-Sponsoring von Unternehmen aus der Praxis

Verbesserungen in der IT-Infrastruktur

  • Vereinfachte Prüfungsanmeldung durch die Umstellung auf ein Online-System
  • Ausbau der Verfügbarkeit von WLAN in allen Bereichen im Laufe des WS 2010/2011
  • Ausbau der Online-Bereitstellung von wichtigen Veranstaltungen und Unterlagen (z.B. www.studon.de)
  • Zahlreiche PC-Arbeitsplätze in den vier PC-Pools im Gebäude in der Langen Gasse – ein PC-Pool in der Findelgasse
  • Einführung der Öffnung auch an Samstagen
  • Verlängerung der Öffnungszeiten der PC-Pools bis 23.00 Uhr
  • Erhöhung der Übertragungsgeschwindigkeit im Universitäts-Netz
  • Kompetente und persönliche Betreuung vor Ort bei Fragen und Problemen
  • Einführung der neuesten Rechnergeneration mit wichtigster Software bis zum WS 2010/2011
  • Kompetente Beratung, Wartung und Pflege der Computer durch das IZN

Wissenschaftsbezug

 

Auswertung Wirtschaftswissenschaften

Auswertung Sozialökonomik

 

Wenn Sie darüber hinaus weitere Fragen haben oder Verbesserungsbedarf sehen, können Sie sich jederzeit an die entsprechende Einrichtung oder an uns wenden:
ranking@wiso.uni-erlangen.de